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- 课时1. 下属是学历重要还是品德重要还是能力重要可试看
- 课时2. 下属是天才好，还是一般聪明好可试看
- 课时3：对所有下属都要一视同仁吗？
- 课时4：为什么下属的热情逐步下降？
- 课时5：如何让下属尽心尽力尽职尽责？
- 课时6：下属不将自己放在眼里！
- 课时7：下属百分百服从自己，从不提反对意见或建议
- 课时8：如何调动下属的积极性与创造性？
- 课时9：对下属只能用罚来加强自己的权威！
- 课时10：管理管理，是指管理下属这个“人”吗？
- 课时11：我的下属怎么就没有“能人”？
- 课时12：在领导面前一定要谦虚低调？
- 课时13：只要自己是对的，就可以向领导叫板！
- 课时14：你如何让领导“喜欢”你？
- 课时15：领导一定会看见的？
- 课时16：勇于“担责”
- 课时17：你必须了解你的领导
- 课时18：领导说可以“随便提意见或建议”！
- 课时19：你的价值几何？
- 课时20：如何掌握在领导面前的位置感？
- 课时21：领导的风格因人而异
- 课时22：见人说人话见鬼说鬼话，是褒义的还是贬义的？
- 课时23：我表现的不错啊，怎么就没有机会了呢？
- 课时24：与领导沟通时声音颤抖，大脑一片空白！
- 课时25：与下属沟通时可以随心所欲！
- 课时26：想要别人听话，先要学会说话！
- 课时27：赞同别人不是一味附和！
- 课时28：负面信息如何恰当地传递给领导？
- 课时29：下属是“老员工”，咋办？
- 课时30：夸奖别人的境界！
- 课时31：员工到底是能力是第一的，还是态度是第一位的？
- 课时32：《清单革命》的威力！
- 课时33. 分工是为了明确职责！可试看
- 课时34：执行力不是凭空产生的！
- 课时35：善于发现问题！
- 课时36：戒除好恶靠制度！
- 课时37：执行力靠结果说话！
- 课时38：情商到底是啥
- 课时39：学习有方法！
- 课时40：记忆衰退，咋办？
- 课时41：如何保持前进的动力？
- 课时42：认识自己！
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