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- 课时1. 前言可试看
- 课时2. 从底特律汽车行业转型的案例中我们能得到哪些启示？（上）可试看
- 课时3：从底特律汽车行业转型的案例中我们能得到哪些启示？（中）
- 课时4：从底特律汽车行业转型的案例中我们能得到哪些启示？（下）
- 课时5：变革，我们需要了解哪些基础理论？
- 课时6：电气经济时代的企业变革
- 课时7：信息经济时代的企业变革
- 课时8：组织变革的原因有哪些？
- 课时9：变革什么？
- 课时10：产品主导逻辑和服务主导逻辑的区别?（上）
- 课时11：产品主导逻辑和服务主导逻辑的区别?（中）
- 课时12：产品主导逻辑和服务主导逻辑的区别?（下）
- 课时13：什么是价值共创？
- 课时14：价值共创的基础是什么？
- 课时15：什么是模块化？
- 课时16：什么是精益创业？精益创业的基本理论有哪些？
- 课时17. 如何在实际操作中落实各个模块？可试看
- 课时18：技术创新体系中包含哪些主体？它们的关系是什么？
- 课时19：有哪些类型的组织结构？分别有什么特点？（上）
- 课时20：有哪些类型的组织结构？分别有什么特点？（下）
- 课时21：冰山理论的内涵是什么？
- 课时22：传播组织文化、核心价值观的工具有哪些？
- 课时23：如何与客户共情？
- 课时24：变革的过程中如何界定问题？
- 课时25：什么是商业画布？商业画布中包含哪些模块？
- 课时26：公司政治产生的原因？我们身处其中应该如何应对？
- 课时27：伟大的企业家们在变革中是如何做的？（上）
- 课时28：伟大的企业家们在变革中是如何做的？（下）
- 课时29：案例-阿里巴巴
- 课时30：案例-腾讯
- 课时31：案例-大企业
- 课时32：案例-中小企业
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